摘要：随着教育改革的深入，核心素养的培养成为教育领域的重要议题。高中历史课程作为培养学生人文素养和思辨能力的重要学科，如何在创新课堂中有效融入核心素养的培养，成为当前高中历史教学面临的重要课题。本文旨（试读）...
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