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核心素养引领下高中地理项目式教学设计与实践研究-学习方法报·教学研究2025年31期

核心素养引领下高中地理项目式教学设计与实践研究

作者:李灿 字体:      

摘要:在高中物理教学实践中,项目式教学法对于提升学生核心素养具有重要意义,有助于学生在进行项目探究过程中逐渐形成独立思维以及探究能力,并全面发展学生的综合素养。鉴于此,本文首先对核心素养引领下高中地理(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第31期