摘要：本文从小学数学跨学科教学的内涵与意义出发，分析了其在当前实践中存在的困境，在此基础上，结合具体案例提出了针对性的应对策略，旨在为小学数学跨学科教学实践提供有益的参考和支持。
关键词：小学数学 （试读）...
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