摘要：本文聚焦幼儿园大班阶段绘本阅读的实施策略，探讨家园共育模式对提升教育质量的关键作用。分析了绘本阅读对幼儿语言、认知与情感发展的积极影响，并论述家园共育在优化教育资源、促进家校互动中的优势，以期为（试读）...
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