摘 要：传统文化在小学道德与法治课程中具有重要的育人作用。《论语》《礼记》《孝经》等典籍蕴含丰富道德教育资源，《弟子规》《三字经》等传统教材包含生活行为规范。课程实践中，教师通过故事引导、情境体验、礼仪（试读）...
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