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案例驱动教学法在医学检验技术专业“正常人体结构与功能”课程教学中的应用-科技风2026年08期

案例驱动教学法在医学检验技术专业“正常人体结构与功能”课程教学中的应用

作者:凌存保 字体:      

一、引言

“正常人体结构和功能”作为医学检验专业的核心基础课程,承担着为后续专业课程搭建知识框架的重要使命,教学质量直接影响学生专业能力形成与职业发展。传统教学模式以学科知识线性传授为核心,遵循解剖形(试读)...

科技风

2026年第08期