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高职院校教师职前职后培训一体化的价值意蕴、现实困境、路径选择-公关世界2024年13期

高职院校教师职前职后培训一体化的价值意蕴、现实困境、路径选择

作者:李小旭 刘永亮 字体:      

摘要:随着现代职业教育体系的不断完善,高职教师职前职后培训一体化建设已成为职业教育补短板的关键突破点。这一突破点的实现有助于建设高水平高职院校、打造高水平师资队伍、满足学生自由全面发展。目前高职教师职(试读)...

公关世界

2024年第13期