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小学英语作业设计多样性的思考-《学习方法报》教学研究2024年32期

小学英语作业设计多样性的思考

作者:姚晨晨 字体:      

在“双减”背景下,教师要科学合理地布置丰富多样的作业,促进学生对所学知识的巩固,提升学生的学习效率。教师要以多样化的作业能激发学生的学习积极性,把知识的掌握、技能的训练、能力的培养、智力的开发与英语作(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第32期