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微元法在高中物理解题中的应用技巧-数理天地(高中版)2025年14期

微元法在高中物理解题中的应用技巧

作者:刘志刚 字体:      

1引言

对于复杂的连续性的物理问题,微元法可以基于极限的概念,将复杂问题通过分割、近似和求和等方式分解为简单问题.在物理教学中,微元法的引入可以降低学生的解题难度,提升学生的物理思维,帮助学生更好地理解物(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第14期