1引言
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学教学需从“知识传授”转向“素养发展”，通过自主探究、协作学习与实践应用，全面提升学生的数学思维品质与问题解决能力.数学复习课不仅是知识整合与能力提（试读）...
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