1引言
直角三角形存在性问题是初中数学的经典问题，解析的难度较大，教学中建议梳理解法策略，并结合实例指导思路构建.
2策略讲解
直角三角形存在性问题的策略讲解教学，建议以实例为背景，针对具体问题逐步梳理解题（试读）...
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