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基于学案导学教学模式的初中数学教学有效性提升策略-数理天地(初中版)2025年12期

基于学案导学教学模式的初中数学教学有效性提升策略

作者:高仁琴 字体:      

初中数学教学与学案导学教学的有效结合,不仅能够帮助教师构建高效课堂,还能激发学生的课堂参与积极性,促使他们主动探究数学知识.鉴于初中生普遍存在的思维活跃、认知持续力不足的问题,教师可以在学案导学教学中(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第12期