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问题驱动视域下关于初中数学深度教学的探索与思考-数理天地(初中版)2025年10期

问题驱动视域下关于初中数学深度教学的探索与思考

作者:王开峰 字体:      

近年来,随着教育理念的不断进步与创新,初中数学教学领域正经历着一场深刻的变革.教学模式逐渐从传统的“知识传授”模式转变为更先进、更高效的“以学生为中心”的深度教学模式.深度教学作为一种教学理念,强调学生(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第10期