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“双重规律”下小学低段学生关键习惯培育的项目与内容-教育科学论坛2025年05期

“双重规律”下小学低段学生关键习惯培育的项目与内容

作者:徐文基 张晓蓉 钟敏 字体:      

关键词:小学低段;学生发展关键期;习惯培育项目

关键习惯指特定儿童发展关键期应当高度关注和重点培育的行为、倾向和生活方式。小学低段尤其是小学入学阶段是儿童由学前教育向学龄教育过渡的幼小衔接的关键期。这一(试读)...

教育科学论坛

2025年第05期