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人类命运共同体理念下高中国际理解教育校本课程的开发实践-教育科学论坛2025年04期

人类命运共同体理念下高中国际理解教育校本课程的开发实践

作者:刘静 蒋一琳 梁沙 赵颖月 余施奇 李燕 沈继龙 字体:      

关键词:人类命运共同体;文明探究;项目式学习;国际理解教育;课程建设

在全球化的背景下,国际理解教育的重要性日益凸显。它不仅关系到个体的全球视野和跨文化交流能力,更是国家软实力和国际竞争力的重要组成部分(试读)...

教育科学论坛

2025年第04期