摘要：以“制作一个尽可能大的长方体形盒子”教学为例，探究“综合与实践”领域教学中如何利用网络画板等信息技术以体现“综合性”与“实践性”特点。学生经历“真题真做”，体会信息技术在解决数学问题中的价值，提（试读）...
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