在教育教学改革的大背景下，小学英语教学模式正经历着从传统的“教学评”分离到一体化的转变。随着教育教学理念的更新和社会需求的变化，传统的“教学评”模式在小学英语教学中逐渐暴露出无法有效整合知识传授、学习（试读）...
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