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“双减”背景下培养幼小衔接阶段幼儿的阅读能力-家长2024年12期

“双减”背景下培养幼小衔接阶段幼儿的阅读能力

作者:崔平 字体:      

在教育改革的大背景下,教师落实“双减”政策旨在减轻学生的课业负担、缓解家长的焦虑,推动教育回归其本质,注重培养学生的全面素养。尤其是在幼小衔接、小初衔接等关键教育过渡阶段,这一政策的落实对教师的教学质(试读)...

家长

2024年第12期