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“双高建设”背景下高职英语教师专业学习共同体构建研究-漫科学2025年07期

“双高建设”背景下高职英语教师专业学习共同体构建研究

作者:程先萍 字体:      

随着“双高计划"在高职院校的深人推进,英语教育迎来了新的挑战与机遇。高职英语教师不仅要强化语言教学能力,还需将专业课程与行业需求深度融合,以培养具备更高综合素养的学生。然而,在此过程中,教师面临着课程(试读)...

漫科学

2025年第07期