[摘 要] 智慧教学作为智慧教育的具体教学形态，其“知识过载”状况一直备受传统教学观念的束缚。究其原因，传统观念往往认为智慧教学“知识过载”是由于智慧教学课程目标偏离、教师信息技术应用不当、（试读）...
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