• 简体   /   繁体
小学数学项目式探究课程对学生解决问题思维的影响研究-科学导报2025年09期

小学数学项目式探究课程对学生解决问题思维的影响研究

作者:张艳霞 字体:      

  一、引言

随着基础教育改革的深入推进,培养学生的解决问题能力已成为小学数学教学的重要目标。传统的数学教学模式过分强调知识传授,忽视了学生问题解决思维的培养,难以满足新时代对创新人才的需求。项目式(试读)...

科学导报

2025年第09期