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系统观视域下高校思政课实践教学的反思与路径优化研究-经济师2024年01期

系统观视域下高校思政课实践教学的反思与路径优化研究

作者:张苏媛 字体:      

摘 要:思政课实践教学是多主体、多要素和多元化的系统工程。从系统观视域看,当前高校实践教学存在主体分化、客体分散、环体分割等现实困境,运用系统观优化高校思政课实践教学建设,提升思想政治教育教学质量和育(试读)...

经济师

2024年第01期