引言
在当前高职教育改革的背景卜，如何更好地培养适应社会需求的高素质、高技能人才成为教育工作者亟待解决的重要课题。传统的教育评价模式主要侧重于知识掌握和考试成绩，未能充分反映学生的综合素质和职业能力。而（试读）...
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