摘要：本研究突出了“1+X”证书制度在西部地区某应用型本科高校学前教育专业的实施对提升教育质量和学生职业技能的重要性。研究通过文献综述、案例分析和实地调研，详细探讨了该校在实施“1+X”证书制度过程中的制度（试读）...
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