在小学语文教学中，教师要激活学生的自主学习潜能，引领学生经历理解、分析、概括、联想的过程，促进学生掌握自主阅读的方法，提升他们的认知与理解能力。
一、引入多样资源，引发阅读热情
教师要充分调动多样的教学（试读）...
登录
