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锤炼情感教育 提升核心素养-《学习方法报》教学研究2024年31期

锤炼情感教育 提升核心素养

作者:王志芳 字体:      

《义务教育数学课程标准》(2022年版)中指出:“义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。核心素养是在数学学习过程中逐渐形成和发展的,不同学段发展水平不同(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第31期