摘要：核心素养视域下语文教师高效课堂行为包含课前充分备课提炼重点，课中组织高效课堂，课后高效巩固知识。在核心素养视域下，高效课堂是构建一种学习者自主消化知识的系统，这种课堂既能高效完成任务，又有效提高（试读）...
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