• 简体   /   繁体
以形寓道:2025年高考天津卷作文意象化命题分析-语文天地2026年02期

以形寓道:2025年高考天津卷作文意象化命题分析

作者:李芸 字体:      

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出,语文教学应在思维发展、语言运用与情感价值中实现综合育人,而高考作文题作为核心评价环节,需体现语文学科核心素养的融合表达。高考语文作文命题不断强化育人(试读)...

语文天地

2026年第02期