法国历史学家菲利浦·阿利埃斯在《儿童的世纪》一书中曾提出一个颠覆性的观点：中世纪并不存在独立的“儿童”概念，儿童被看作缩小版的成人。直到17世纪，随着教育制度变革与家庭观念演化，儿童才被赋予特殊的社会地（试读）...
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