摘 要：SLAM是新工科教育体系里的重要核心课程，其本科教学存在课程预备知识多、课程理论深度高、工程技能要求高和面临大量实践运用等难点。针对这些问题，面向国家新工科教育发展需求，本文探索了工程技能达成（试读）...
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