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关系:理解教育的方法论转向-教育科学论坛2025年07期

关系:理解教育的方法论转向

作者:雷云 字体:      

关系,不仅是一个学术范畴,还是一种思维方式,具有方法论意义。

理解关系思维,不妨先看一种更为常见的与此相对的实体思维。这种思维方式通常认为世界先有一个一个的实体,然后才有实体与实体的关系。于是,对实体的(试读)...

教育科学论坛

2025年第07期