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家校社协同育人“教联体”的建构与实践路向-教学与管理(小学版)2025年03期

家校社协同育人“教联体”的建构与实践路向

作者:董晶晶 张传英 字体:      

摘 要 没有家校社三方的教育合作,就没有高质量的教育。如何让三方教育主体真正融为一体?需要有一个将三方教育主体联为一体的组织,所以,以学校为圆心的“教联体”的构建深受社会各方的高度重视。组建教联体只是基(试读)...

教学与管理(小学版)

2025年第03期