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基于创新思维培养的小学低段语文阅读教学研究-漫科学2025年08期

基于创新思维培养的小学低段语文阅读教学研究

作者:莫建芳 字体:      

一、基于创新思维培养的小学低段语文阅读教学要点

(一)形象思维:在多彩想象中感知文本

小学低段学生以形象思维为主,他们对直观、具体、形象的事物更容易理解和接受。在语文阅读中,形象思维有助于他们感知文本(试读)...

漫科学

2025年第08期