基金项目：2024年甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“教育数字化背景下乡村学校教学空间的实践困境与优化治理”（项目编号：2024A-008）
[摘 要] 面向数智时代，教学空间的变革不仅指向技术层面的赋能（试读）...
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