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指数思维引领网络学习空间教学应用升维创新:理据、趋势与广延-电化教育研究2024年07期

指数思维引领网络学习空间教学应用升维创新:理据、趋势与广延

作者:杨滨 字体:      

基金项目:国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“指数思维引领下的智慧学习空间构建与应用研究”(课题编号:BCA190080)

[摘   要] 教育数字化是办好人民满意的教育、解决教育中“不(试读)...

电化教育研究

2024年第07期