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学前融合教育中多层级支持模式的分析与启示-现代特殊教育2025年08期

学前融合教育中多层级支持模式的分析与启示

作者:潘润飞 王伟悦 朱宗顺 字体:      

一、引言

学前融合教育是融合教育思潮在学前阶段的延展和体现,具体而言指的是一种让有特殊教育需要的幼儿进入普通幼儿园,与典型发展幼儿一起接受保育与教育的安置形式1。实现学前融合教育已然成为世界各国早期教育(试读)...

现代特殊教育

2025年第08期