《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育。”教师应围绕幼儿的发展需要，在问题发现过程中激发幼儿的探究兴趣，在问题探究过程中支持幼儿的操作解答，使幼儿在亲身体验中感受科学（试读）...
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