高校图书馆建立“学科馆员 ＋ 教师”协同互动服务模式，可实现图书馆与教师的双赢。一方面学科馆员可以利用图书馆丰富的馆藏资源以及现代信息处理技术，为教师在对庞杂浩繁的信息的搜寻、评价、分析和过滤过程中提供（试读）...
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