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共同富裕背景下职业教育“组团式”帮扶的实践困境与实现路径-职教通讯2024年11期

共同富裕背景下职业教育“组团式”帮扶的实践困境与实现路径

作者:张平方 字体:      

摘 要:教育对于乡村振兴而言具有基础、长远的促进作用,教育人才“组团式”帮扶是教育助力乡村振兴的重要举措之一。通过梳理总结项目实施第一个周期以来的实践经验,发现“组团式”帮扶工作中存在考核激励机制不完善(试读)...

职教通讯

2024年第11期