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高职院校人才培养质量提升:价值意蕴、制约因素及实践举措-职教通讯2024年11期

高职院校人才培养质量提升:价值意蕴、制约因素及实践举措

作者:许跃 字体:      

摘 要:职业教育与经济社会发展联系最紧密、最直接,是人力资源开发和教育体系的关键组成部分。提升高职院校的人才培养质量,不仅是实现从中国制造向中国智造转变的动力源泉,也是推进职业教育改革的关键途径。在阐释(试读)...

职教通讯

2024年第11期