DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.12.025
学生运动员长期处于训练、比赛与学业并行的成长环境之中，他们的学习时间被不断分割，学习体验更偏重行动与目标。文化课程尤其是数学课程常被简化为应试补习和维系学籍（试读）...
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