1引言
人们的日常学习环境充满了各种背景声音，其中与当下正在进行的视觉认知任务无关的言语声音会对个体的认知活动带来干扰，这种现象被称为无关言语效应（俞锦旺等，2020；张苏媛等，2021；Colle&Welsh，1976;（试读）...
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