摘 要：针对“岗课赛证融通”育人模式下，当前中职《汽车故障诊断与检测》课堂学生参与度不高、教学目标达成度有限的现状，文章以“冷却液温度传感器故障诊断与检测”课题为例，运用信息技术，对教材内容进行整合与开（试读）...
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