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传承非遗文化,丰富课后服务内涵-教育家2024年09期

传承非遗文化,丰富课后服务内涵

作者:傅若乔 字体:      

随着“双减”政策的进一步实施,全国各地区和学校积极推进课后服务工作,致力于减轻学生负担,并满足他们在课业和个性发展方面的需求。在此背景下,北京市海淀区民族小学依托“和·融”育人体系,构建了“非遗工作坊(试读)...

教育家

2024年第09期