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教育生态视角下高校辅导员网络意识形态工作能力培养研究-成才之路2024年16期

教育生态视角下高校辅导员网络意识形态工作能力培养研究

作者:李玉婷 字体:      

摘要:教育生态理论坚持以学生为中心,强调教育是一个复杂、活跃、有机、独特的多源多层次关系系统。该理论关注整体发展,注重多元参与,强调相互作用和相互影响,追求可持续性,重视平衡。在教育生态视角下,高校辅(试读)...

成才之路

2024年第16期