摘要：乡土文化资源形成并发展于当地社会实际，其特有的地域性容易被学生理解与接受，是重要的思政课程资源。乡土文化资源融入初中思政课教学具有实现生活化教育、培养学生核心素养与家国情怀的现实意义。文章论述乡（试读）...
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