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基于教学评一致性的初中数学教学策略研究-成才之路2024年12期

基于教学评一致性的初中数学教学策略研究

作者:蒙炳丽 字体:      

摘要:教学评一致性是新课标对初中数学教学提出的明确要求,也是补足初中数学教学短板的关键。教学评一致性理念的提出,给初中数学教学提供了全新思路,不仅能保证初中数学教学的顺利进行,还能提高初中数学教学质量(试读)...

成才之路

2024年第12期