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怎样提高小学生学习数学的主动性-《学习方法报》教学研究(理综)2024年09期

怎样提高小学生学习数学的主动性

作者:杨爱平 字体:      

课堂教学是师生双边的活动过程,老师的“教”是为了学生的“学”。老师要培养学生自主、合作、探究的学习方式,让学生成为课堂的主人,老师成为学生课堂学习的组织者、合作者和指导者,充分发挥学生学习的积极性和主(试读)...

《学习方法报》教学研究(理综)

2024年第09期