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学术型硕士生培养过程质量的回溯研究-中部高教研究2026年02期

学术型硕士生培养过程质量的回溯研究

作者:李梅 王书涵 字体:      

研究生教育是高等教育体系中的最高层次教育,可分为学术型研究生教育与专业型研究生教育。当前,以培养高层次人才为己任的研究生教育备受政策界与学术界关注,研究生培养的质量与规模已成为衡量一个国家高等教育发展(试读)...

中部高教研究

2026年第02期