本研究旨在探讨大学生心理健康教育策略的评估与有效性，以期为提高大学生心理健康水平提供参考。研究发现，当前大学生心理健康教育策略的有效性不高。为了提高有效性，本文提出了以下建议：一是建立科学合理的评估体（试读）...
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